VIDEO EN INGLÉS(UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN)
En Colombia se identificaron un total de 46 instituciones de investigación en salud, de las cuales 26 tienen su sede en la capital, Bogotá. La mayoría, 33 en total, son universitarias, seguidas por seis entidades gubernamentales y cinco instituciones hospitalarias. Las dos instituciones restantes son un centro de estudios independiente y una ONG.
Las instituciones que trabajan en el campo de la salud pública en Colombia en las últimas décadas. En primer lugar, a través de la Ley 30 de 1992, el país ha promovido el desarrollo de instituciones de educación superior para garantizar un mayor acceso a la población. Esto ha contribuido a crear muchas de las instituciones que ahora generan investigación en torno a las políticas y los sistemas de salud. En segundo lugar, la reforma del sistema de salud de Colombia, iniciada en 1990, ha ampliado las entidades sanitarias del país para incluir a las del sector privado, lo que ha aumentado el número de instituciones que generan conocimiento en materia de RPSH. La mayor generación de conocimiento ha incrementado, a su vez, la información disponible sobre la situación sanitaria del país a través, por ejemplo, del seguimiento de las condiciones sanitarias y de las desigualdades en el acceso, la cobertura y la calidad de la salud. Como resultado, la formulación y la evaluación de las políticas públicas, los programas, los protocolos y las directrices se basan ahora en la evidencia.
COLEGIO MANUELA BELTRAN YOPAL-CASANARE.TE
Un análisis de género mostró que la frecuencia fundamental media aumentó significativamente entre los hombres y las mujeres que informaron de la fatiga vocal en comparación con los que no tenían fatiga (138,2Hz frente a 122,3Hz para los hombres; y 228,7Hz frente a 188,9Hz para las mujeres; prueba U de Mann-Whitney valor P <0,01). Los participantes con fatiga vocal demostraron una desviación estándar del nivel de presión sonora vocal significativamente menor en comparación con los participantes sin fatiga vocal (8,7 dB frente a 10,2 dB; valor de P de la prueba U de Mann-Whitney <0,01). En el caso de los varones de nuestra muestra, la frecuencia fundamental tuvo un valor discriminatorio justo para la fatiga vocal (área bajo la curva = 0,7). La sensibilidad y la especificidad fueron moderadas en un punto de corte de 125 Hz (0,7 y 0,6 respectivamente). Para las mujeres de esta muestra, el valor discriminatorio de la frecuencia fundamental fue ligeramente superior (área bajo la curva = 0,8). Con un punto de corte de 200 Hz, la sensibilidad fue alta (0,9) y la especificidad moderada (0,7).
En conclusión, las frecuencias fundamentales y las desviaciones estándar del nivel de presión sonora vocal son buenos indicadores y pueden utilizarse para identificar a los profesores universitarios con fatiga vocal. Desde el punto de vista clínico, los clínicos de la voz pueden intentar entrenar a sus clientes para que produzcan un discurso con una mayor variación de «intensidad» para evitar la fatiga vocal.
PROMOCIÓN A LOS PROGRAMAS DE PYP.
Peter trabajó estrechamente con el presidente fundador Bob Bernardo durante muchos años, tanto en el contexto de la Iglesia Bautista Chartwell como en el de la Fundación Charis. Peter lo consideraba un querido amigo y mentor. Peter tiene 30 años de experiencia pastoral con las iglesias locales de Oakville y tiene un gran corazón para ayudar a otros a «escuchar a Jesús». El libro de Peter, Mercy – Life in the Season of Dying, fue publicado en 2018. Se graduó en la Universidad de Toronto, en el Seminario Tyndale y en Arrow Leadership y actualmente sirve como formador de Arrow. A Peter le encanta pasar tiempo con su esposa, Sharon, y sus hijas, Erica y Julia. A Peter le encanta viajar y experimentar el mundo en toda su belleza y ruptura. Le gusta estar al aire libre siempre que puede. Peter se unió a la Fundación Charis como director en 2005 y se convirtió en presidente en 2011.
Stephanie trabaja en la Fundación Charis desde septiembre de 2016. Anteriormente, trabajó en la investigación de políticas en Cardus, Periodistas Canadienses por la Libertad de Expresión y Open Media. Stephanie es licenciada con honores en Medios de Comunicación e Interés Público por la Universidad de Western y se graduó en el Programa de Liderazgo Arrow. Actualmente está cursando un máster en Liderazgo Global en el Seminario Teológico Gordon Conwell. Stephanie vive en Toronto con su marido, Patrick. A ambos les encanta explorar las cafeterías, los restaurantes y la naturaleza que les rodea. Les apasiona la hospitalidad y disfrutan de pasar tiempo con la familia y los amigos en la medida de lo posible.
Tarea Artística Colegio Manuela Beltrán 8b
La información relativa a la biografía de Manuela Beltrán es escasa y fragmentaria. Se cree que era de origen campesino, que nació alrededor de 1750 y que vivió la mayor parte de su vida en Villa del Socorro, Santander, donde regentó su propia pequeña tienda de comestibles, en la plaza principal del Socorro; en aquella época, en el Virreinato de Nueva Granada, era muy poco común que una mujer tuviera su propio negocio. Además, Beltrán era una de las pocas personas de la región que sabía leer y escribir, dado el casi total analfabetismo de la población por la ausencia de centros educativos[2].
Durante la primera mitad del siglo XVIII, el Imperio Español se centró en la mejora de su fuerza militar, especialmente la Infantería de Marina, ya que los principales intereses económicos del imperio dependían del control total de sus colonias americanas. Para 1717, el Cuerpo de Batallones de Marina estaba definitivamente asentado y organizado, alcanzando su dotación completa de doce batallones. Los primeros recibieron los nombres de: Armada, Bajeles, Marina, Océano, Mediterráneo y Barlovento. Su misión era formar el «Cuerpo principal de las columnas de desembarco y de las tareas de los soldados de a bordo» en una época en la que el abordaje era todavía una parte fundamental de la batalla en el mar.