Hugo Urrutia
Tema: EducaciónUn boletín electrónico especial con temas que exploran la historia de las Hermanas de la Providencia en celebración de su 175º aniversario. Cada boletín contiene ensayos e imágenes aportados por los departamentos de archivos y comunicaciones de la Administración General (Montreal, Quebec); la Provincia Emilie Gamelin (Montreal, Quebec); la Provincia Holy Angels (Edmonton, Alberta); la Provincia Mother Joseph (Seattle, Washington); y la Provincia Bernarda Morin (Santiago, Chile).Desde el principio, las Hermanas de la Providencia
Una vez al mes, durante este año de celebraciones, el Comité del 175º Aniversario de la Fundación de las Hermanas de la Providencia les ofrece un poco de historia sobre diferentes ministerios de las Hermanas de la Providencia que aún continúan en la actualidad. Para el mes de junio, hemos elegido el ministerio de la educación de niños y adolescentes.
El 8 de noviembre de 1845, el consejo parroquial de Longue-Pointe entregó a las Hermanas de la Providencia el terreno cedido a la parroquia en 1841 por el difunto Nicolás Desautels. En una escritura notarial, las Hermanas se comprometen a mantener a perpetuidad la escuela primaria de Longue-Pointe. El edificio de la escuela era rudimentario. Sin embargo, las clases comenzaron el 16 de mayo de 1846. Se imparten clases de lectura, escritura, aritmética y catecismo a una treintena de alumnos.
Jardín Infantil Pasitos de Colores en Melipilla
Praesent arcu gravida vehicula est node maecenas loareet morbi a dosis luctus. Urna eget lacinia eleifend praesent luctus a arcu quis facilisis venenatis. Aenean interdum, nibh vitae sodales, magna ante feugiat elit maecenas.
Elipsis magna a terminal nulla elementum morbi elite forte maecenas est magna vehicula est node maecenas. Praesent arcu gravida vehicula est node maecenas loareet morbi a dosis luctus. Urna eget lacinia eleifend praesent luctus a arcu quis facilisis venenatis.
Loareet morbi a dosis luctus. Urna eget lacinia eleifend praesent luctus a arcu quis facilisis venenatis. Urna eget lacinia eleifend praesent luctus a arcu quis facilisis venenatis. Aenean interdum, nibh vitae sodales, magna ante feugiat elit maecenas.
Elipsis magna a terminal nulla elementum morbi elite forte maecenas est magna vehicula est node maecenas. Praesent arcu gravida vehicula est node maecenas loareet morbi a dosis luctus. Urna eget lacinia eleifend praesent luctus a arcu quis facilisis venenatis.
¡¡¡liceo 1 en toma!!!
Apoyado por: Unión Soviética OLP Nicaragua Cuba Alemania del Este Libia[2] Bulgaria Corea del Norte Ejército Popular Revolucionario (Argentina) Tupamaros (Uruguay) Ejército de Liberación Nacional (Bolivia)Comandantes y líderes
Tras el golpe de Estado de 1973 en Chile, se desarrolló un movimiento de resistencia armada de izquierdas contra la dictadura de Augusto Pinochet hasta 1990, cuando se restableció la democracia. Este conflicto formó parte del teatro sudamericano de la Guerra Fría, con Estados Unidos apoyando a los militares chilenos y la Unión Soviética a la guerrilla. Los principales grupos de resistencia armada de la época fueron el Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR) y el Frente Patriótico Manuel Rodríguez (FPMR), brazo armado del Partido Comunista de Chile. Estos grupos mantuvieron una larga rivalidad, incluso sobre la ortodoxia marxista.
Los acontecimientos clave durante la resistencia armada fueron el intento de instalar campamentos guerrilleros en Neltume de 1970 a 1973[8] y de 1980 a 1981, el sabotaje de las vías del tren de Limache en febrero de 1986, la operación de contrabando de armas de Carrizal Bajo en agosto de 1986 y el intento de asesinato de Pinochet en septiembre de ese mismo año. Tras el retorno a la democracia en 1990, el grueso de los grupos armados se desmovilizó. Sin embargo, los grupos escindidos que, al parecer, cambiaron de objetivo tras la caída de la dictadura, siguieron cometiendo asesinatos, atentados, secuestros y robos a mano armada hasta 2010.
Investigación en FALP
Michael Downie, David Gray, Ivor WilliamsSecundaria y bachillerato, 5 niveles, inglés americanoCon i-World, hay oportunidades en cada página para que los alumnos adolescentes expresen sus ideas, apliquen su experiencia y exploren el mundo que les rodea.La serie promueve las habilidades de pensamiento crítico a través de actividades de comunicación significativas y tareas interactivas. Una plataforma de aprendizaje de última generación ayuda a que la experiencia de aprendizaje vaya más allá con un enfoque mixto que desarrolla las habilidades de los estudiantes del siglo XXI.i-World proporciona un aprendizaje mixto con una variedad de recursos digitales disponibles en un sistema de gestión de aprendizaje totalmente integrado.La serie proporciona todas las herramientas necesarias para el aprendizaje mixto, incluyendo: