Colegio lópez y vicuña

Integración Social

Ha sido distinguida con el Premio Velázquez de Artes Plásticas 2019 por su destacado trabajo y su arte multidimensional, distinguiéndola como una de las figuras esenciales del arte latinoamericano contemporáneo.

Desde hace décadas, esta poeta, artista visual y activista ha ido forjando una obra variada y multidisciplinar, construida a partir de la palabra, la imagen, el entorno y la combinación de lenguajes, medios y técnicas.

La exposición, comisariada por el peruano Miguel A. López, reúne más de un centenar de obras -que se muestran por primera vez en España- que reflejan el compromiso permanente de la artista con temas que van desde el erotismo, las herencias coloniales, la lucha por la liberación, la alegría colectiva, el pensamiento indígena o la destrucción del medio ambiente.

Partiendo de la palabra, construye grandes instalaciones y pinturas que se inspiran en ciertas lenguas indígenas, al tiempo que se centra en su relación con la naturaleza y el feminismo. También recopila diferentes tipos de documentación que narran parte de su viaje, lo que hace que su obra sea radical y atemporal.

Colegio López Vicuña 2020 – Navidad primaria.

muestran una mayor convergencia de los puntos de vista de los profesores y directores de los colegios en cuanto a la contribución de los recursos TIC a la enseñanza, con más divergencia cuando se trata del proceso de implementación. Más

En concreto, estas diferencias estaban relacionadas con dos puntos: (1) cómo de apropiadas eran las condiciones para usar y aprender a usar los nuevos recursos dentro del contexto del centro, y (2) quién debería ser

responsable de la integración de los recursos TIC en la organización escolar. Además, los resultados cualitativos revelaron que los directores de las escuelas sólo tenían una vaga información sobre la integración pedagógica de las ACM en sus centros. Estos resultados sugieren que, para que los procesos de integración de la tecnología en los centros educativos sean más eficaces, se requiere una presencia más estrecha de los líderes escolares en las actividades pedagógicas cotidianas de los profesores.

Festival Solidario 2022 – 5º A primaria

Slade School of Fine Arts at University College LondonGéneroPoesía, Pintura, Instalación, Performance, Textil, Activismo, FeminismoObras notablesQuipu Desaparecido (Brooklyn Museum, Boston Museum of Fine Arts, 2018), Palabrarmas, (Neubauer Collegium, University of Chicago, 2018).

Una performance ritual junto al mar (2017), María Sabina (1986), Gabriela Mistral (1986), Muerte de Allende (1973), Fidel y Allende (1972), Ángel de la Menstruación (1973), Lenin (1972), Karl Marx (1972), Precarios (en curso)Premios notablesPremio Anónima era una mujer (1999)

Su obra destaca por los temas del lenguaje, la memoria, la disolución, la extinción y el exilio[4]. Los críticos también señalan la relevancia de su trabajo para la política de destrucción ecológica, la homogeneización cultural y la disparidad económica, en particular el modo en que estos fenómenos privan de derechos a los que ya carecen de ellos[5]. Su compromiso con las formas y metodologías feministas se considera un tema unificador en su diversa obra, entre la que destacan los quipus, las palabrarmas y los precarios. Su práctica se ha relacionado específicamente con el término ecofeminismo[6].

4º a primaria (festival 2016 – lópez vicuña)

Eso no quiere decir, por supuesto, que muchas de estas exposiciones no sean bienvenidas como el agua fresca en una sequía que suelen representar. A menudo son el producto del trabajo duro, la investigación y la negociación de directores y comisarios que creen que estas obras merecen un público. También han sido reveladoras: localizar obras que se creían perdidas, conservarlas y darles una nueva vida. La pregunta que queda es si estas exposiciones forzarán un cambio que desplace los términos del significado más allá del valor. El problema de muchos de estos esfuerzos revisionistas es que siguen aferrándose a los valores de originalidad, escala y carisma que han elevado durante demasiado tiempo a un reducido grupo demográfico de artistas a la fama estratosférica. La exposición del Witte de With es uno de los pocos esfuerzos de este tipo que realmente deja de lado, y a veces incluso se enfrenta, a las ideas establecidas sobre la importancia artística. En cambio, esta obra conserva su interdisciplinariedad, su desenfreno y su política.    Está en el título despectivo del catálogo de la exposición, Seehearing the Enlightened Failure (Ver el fracaso ilustrado): se trata de un conjunto de obras que cuestiona el tejido profundo de la percepción europea occidental y ofrece algo diferente.