Colegio santo tomás avilés

FEU 2020 Commencement Exercises (Instituto de Artes y

«Por el buen camino» es un programa de radio producido por los alumnos del Colegio Santo Tomás, El programa se centra en la seguridad vial, dura 30 minutos y se emite dos veces al mes. Además de escucharlo en directo, puede escucharse en podcast.

La Fundación Santo Tomás y su principal institución, el Colegio Santo Tomás, están socialmente comprometidos con la comunidad local. La seguridad vial está totalmente integrada en su proyecto educativo y también exploran nuevas iniciativas para mejorar la seguridad vial de todos los miembros de la comunidad. «Tus ideas, tus iniciativas» se puso en marcha en 4º de la ESO: se informó a los alumnos de qué trataba el proyecto y se les asesoró sobre varios temas interesantes a elegir. Poco después, decidieron libremente trabajar sobre un tema concreto: «Los efectos del alcohol y las drogas en la conducción». Identificaron el problema, investigaron sobre las estadísticas actuales y sacaron sus propias conclusiones.

Los alumnos han trabajado sobre demasiados aspectos diferentes de la educación vial, pero han centrado su atención en el consumo de alcohol y drogas, en el problema de la conducción bajo los efectos del alcohol. Han difundido el mensaje de los riesgos potenciales del alcohol entre los jóvenes. Han utilizado datos y estudios oficiales sobre estos temas, así como entrevistas con jóvenes y adultos, recopilando las respuestas después de ver debates y vídeos. Participación en la Conferencia sobre Seguridad Vial. Las drogas y el alcohol son incompatibles con la conducción y los estudiantes quieren decírselo a todo el mundo. Este es su compromiso.

Preludio y fuga en do mayor, BWV 547 de J S Bach

Esta investigación define, a través de una extensa revisión bibliográfica, los roles que juegan la víctima, el acosador, el grupo de pares, la escuela, la familia y la sociedad en la dinámica del acoso escolar. Finalmente, se concluye que la complejidad y diversidad de los actores debe llevarnos a repensar las definiciones tradicionales del acoso escolar, a replantear el enfoque de los proyectos de investigación y a reconstruir las políticas de prevención y actuación.

Genevat, R.; Del Rey, R. y Ortega, R. (2002) Etiquetas verbales en el vocabulario de docentes, padres y madres para nominar el fenómeno bullying. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Vol 5, nº4.

Honwood, J. Waylen, A. Herrick, D (et. al.) (2005) Common visual deffetcs and peer victimization in children. Investigative Ophthalmology & Visual Science. Vol.46, pp. 1177-1181. doi:10.1167/iovs.04-0597

Goldbach, J.T., Sterzing, P.R., Stuart, M.J. (2018) Desafiando las convenciones de los umbrales de intimidación: Explorando las diferencias entre los niveles bajos y altos de los roles de acoso, de víctima y de acosador-víctima. Journal of Youth and Adolescence 47(3), pp. 586-600

Cortometraje de animación CGI: «Alleycats» de Blow Studio | CGMeetup

Se realizó un ensayo controlado no aleatorio con niños de primero a quinto de primaria de dos colegios públicos de Avilés (España). La intervención duró 2 años escolares y consistió en talleres de alimentación saludable, charlas educativas, reuniones educativas, material escrito informativo y promoción de actividades físicas. La medida de resultado primaria fue la puntuación z del índice de masa corporal. Los resultados secundarios fueron: prevalencia de obesidad y sobrepeso, perímetro de cintura, hábitos alimentarios y actividad física.

Se incluyeron en el estudio 382 (177 chicas y 205 chicos) de los 526 alumnos de ambas escuelas. Se obtuvieron datos antropométricos completos en 340 de los 382 individuos. En comparación con los niños del grupo de control, los del grupo de intervención redujeron la puntuación z del índice de masa corporal de 1,14 a 1,02 (P=0,017), y mejoraron la puntuación KIDMED de 7,33 a 7,71 puntos (P=0,045). El porcentaje de alumnos que llevaban una dieta óptima aumentó del 42,6% al 52,3% (P=021). No hubo diferencias estadísticas en la prevalencia de obesidad y sobrepeso, ni en el perímetro de la cintura entre los grupos de intervención y de control.

Ordenación episcopal del obispo auxiliar Mario A. Avilés

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