Prevención y mitigación de catástrofes en la escuela
Cada año se registran unos 5.000 terremotos en Canadá, la mayoría de ellos de pequeña magnitud. Otras zonas propensas a los terremotos son los valles de los ríos San Lorenzo y Ottawa, así como partes de los tres territorios del norte.
En los últimos 100 años, al menos nueve terremotos en o cerca de Canadá han registrado una magnitud superior a 7. Algunos han causado grandes daños. Algunos han causado grandes daños. Incluso un terremoto de magnitud 6 podría causar grandes daños en una zona urbanizada. De hecho, un terremoto fuerte cerca de una de las principales zonas urbanas de Canadá sería probablemente la catástrofe natural más destructiva que podría experimentar este país.
Todo el mundo tiene la responsabilidad de proteger sus hogares y sus familias. Dado que nadie puede predecir con certeza cuándo se producirá un terremoto, es importante prepararse con antelación. Esto implica tres pasos básicos:
Todos los hogares canadienses necesitan un plan de emergencia. Le ayudará a usted y a su familia a saber qué hacer en caso de emergencia. Recuerde que su familia puede no estar reunida cuando se produzca un terremoto u otra emergencia.
Medidas de preparación ante un terremoto en el hogar
Los niños son los más vulnerables en cualquier situación de desastre o similar. Con la creciente complejidad de la vida humana y su entorno geopolítico, la incidencia de las catástrofes, tanto naturales como provocadas por el hombre, aumenta constantemente en todo el mundo. Como generalmente llegan sin previo aviso, los más débiles son los que más sufren, sobre todo en los dos extremos de la edad. Es curioso que los propios afectados acaben siendo los primeros en responder estando en el propio teatro. En particular, los niños de la escuela están en el extremo receptor, junto con sus maestros en caso de calamidades naturales y desastres provocados por el hombre como accidentes de vehículos (autobús escolar), toma de rehenes y tiroteos por parte de los terroristas, ya que consideran las escuelas como objetivos blandos para crear una sensación con el fin de aumentar el clamor público. Por lo tanto, es muy deseable que todas nuestras escuelas estén sensibilizadas al respecto y que todos los interesados, especialmente los estudiantes y los profesores, reciban formación sobre los principios básicos de la «gestión de catástrofes» para hacer frente al desafío inicial con valentía y eficacia.
Simulacros de terremoto en las escuelas
Las catástrofes naturales y otras emergencias pueden ocurrir en cualquier momento, y cuando ocurren en la escuela, todo el mundo debe estar preparado para manejarlas con seguridad y eficacia. Los administradores, los profesores, el personal, los padres y los alumnos pueden trabajar juntos para promover y mantener la seguridad en toda la escuela y minimizar los efectos de las emergencias y otras situaciones peligrosas. Esta guía abarca diferentes formas en que todos los miembros de la comunidad escolar pueden prepararse para diversas catástrofes naturales y otras emergencias para mantenerse a salvo.
Algunas catástrofes naturales pueden predecirse, dando a los centros escolares suficiente aviso para evacuar o tomar otras precauciones de seguridad, pero otras pueden ocurrir de forma inesperada o sufrir cambios rápidos que pongan repentinamente a un centro escolar en peligro. El primer paso que deben dar las escuelas para prepararse para este tipo de emergencias es evaluar los riesgos de desastres naturales en sus zonas. El mapa que figura a continuación puede ayudar a los centros escolares a determinar su probabilidad de verse afectados por catástrofes naturales de este tipo:
Los estudiantes, el profesorado y los administradores pueden prepararse para las emergencias en la escuela de varias maneras, desde la realización de simulacros regulares y específicos de emergencia hasta asegurarse de que la infraestructura del edificio está en condiciones. Cuando las emergencias ocurren, las escuelas necesitan saber cómo responder adecuadamente y recuperarse tan rápida y eficazmente como sea posible.
Ejemplo de plan de preparación para catástrofes escolares
NO se ponga en la puerta. Está más seguro debajo de una mesa. En las casas modernas, los portales no son más resistentes que cualquier otra parte de la casa. Las puertas no le protegen de la fuente más probable de lesiones: la caída o el vuelo de objetos. La mayoría de las lesiones y muertes relacionadas con los terremotos se producen por la caída o el vuelo de objetos (como televisores, lámparas, cristales o librerías), o por los golpes contra el suelo.
Centro Nacional de Salud Ambiental (NCEH), Agencia de Sustancias Tóxicas y Registro de Enfermedades (ATSDR), Centro Nacional de Prevención y Control de Lesiones (NCIPC), Oficina de Preparación y Respuesta de Salud Pública (OPHPR)