Respuestas a la hoja de trabajo sobre el ascenso al poder de Hitler
Entreviste al dictador alemán cara a cara. Escribe cualquier pregunta que te apetezca y recibe una respuesta históricamente precisa gracias a una enorme base de datos. Una forma fantástica de investigar la Alemania de 1918-45.
Un ejercicio de juego de rol diseñado para una clase de una hora. Los alumnos investigan las pruebas y la fiabilidad de los principales testigos tras dividirse en equipos de acusación y defensa. Un equipo de jueces distinto prepara «pruebas sorpresa» para cada bando. También es necesaria esta hoja de instrucciones para el profesor.
Los alumnos utilizan la entrevista Head2Head con Adolf Hitler para recopilar información clave sobre el modo en que la Alemania nazi controlaba al pueblo. También hay hojas de trabajo más avanzadas para el rango de edad de 16-18 años: El Estado nazi | El partido nazi después de 1933 | El imperio de las SS de Himmler | Qué poder tenía la
Los alumnos utilizan la entrevista Head2Head con Adolf Hitler para organizar la información sobre las políticas económicas de Hitler para las grandes empresas, las pequeñas empresas, la agricultura y las clases trabajadoras en los epígrafes clave de esta hoja de trabajo. También hay hojas de trabajo más avanzadas para el rango de edad de 16 a 18 años: La economía nazi
La vida en la Alemania nazi | Historia animada
«La lección» debe ser sin duda uno de los documentales más importantes de este año, la creación de un director brillante. Revela hasta qué punto la educación sobre el Holocausto en Alemania ya no garantiza esa valentía, una valentía muy necesaria… todo ello expuesto en esta historia profundamente humana, lírica en la forma y profunda (si no perturbadora) en el fondo. Realmente extraordinario …
«La lección» es el viaje personal de la directora Elena Horn, que regresa a su pequeño pueblo natal para seguir a cuatro niños mientras experimentan la educación sobre el Holocausto en el sistema escolar público de la Alemania rural. Rodada a lo largo de cinco años, de 2014 a 2019, la película es una ventana a actitudes sociales y políticas profundamente arraigadas en Alemania en medio del resurgimiento de la extrema derecha, la xenofobia y una memoria colectiva fracturada y dispar de la historia de la nación.
Directora – Elena HornProductores – Elena Horn, Alevtina NepomniachtchikhProductores ejecutivos – Zeid Ra’ad Al Hussein, Alevtina Nepomniachtchikh, Keve ZvolenszkyCinematografía – Alessandro LeonardiMúsica – Mattis SchaefferEditores – Alessandro Leonardi, Marc Recchia
Clase 9 El nazismo y el ascenso de Hitler Capítulo 3 completo – en hindi
Esta lección es un estudio de caso que examina la Alemania nazi y los Estados Unidos durante la década de 1930, en una época en la que el racismo y la eugenesia estaban consagrados en la ley y en la práctica. Los alumnos examinarán los contextos nacionales e históricos en los que se manifestaba el racismo en los dos países, y explorarán cómo la pseudociencia de la eugenesia, así como la preocupación por la «pureza racial», se introdujeron en las leyes de Estados Unidos y de la Alemania nazi.
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Clase 9 | Historia | EL NAZISMO Y EL ASCENSO DE HITLER | Tamil
El nazismo (/ˈnɑːtsiɪzəm, ˈnæt-/ NA(H)T-see-iz-əm),[1] el nombre común en inglés del nacionalsocialismo (alemán: Nationalsozialismus, alemán: [natsi̯oˈnaːlzotsi̯aˌlɪsmʊs] (escuchar), abreviado como Nazismus), es la ideología y las prácticas asociadas con Adolf Hitler y el Partido Nazi (NSDAP) en la Alemania nazi. Durante el ascenso al poder de Hitler en la Europa de los años 30, se denominaba frecuentemente hitlerismo. El término relacionado posteriormente «neonazismo» se aplica a otros grupos de extrema derecha con ideas similares que se formaron después de la Segunda Guerra Mundial.
El Partido Nazi obtuvo la mayor parte del voto popular en las dos elecciones generales al Reichstag de 1932, lo que le convirtió en el mayor partido de la legislatura con diferencia, aunque aún no alcanzó la mayoría absoluta (37,3 % el 31 de julio de 1932 y 33,1 % el 6 de noviembre de 1932). Dado que ninguno de los partidos estaba dispuesto o era capaz de formar un gobierno de coalición, Hitler fue nombrado Canciller de Alemania el 30 de enero de 1933 por el presidente Paul von Hindenburg con el apoyo y la connivencia de los nacionalistas conservadores tradicionales, que creían que podían controlarlo a él y a su partido. Con el uso de decretos presidenciales de emergencia por parte de Hindenburg y un cambio en la Constitución de Weimar que permitía al Gabinete gobernar por decreto directo, pasando por alto tanto a Hindenburg como al Reichstag, los nazis pronto establecieron un estado de partido único y comenzaron la Gleichschaltung.