Reglas de Pe para la primaria
Las normas del aula son importantes para la comunidad de su clase. Cuando los alumnos tienen normas, saben lo que usted espera de ellos. Saben lo que usted quiere que hagan y saben que el incumplimiento de las normas tiene consecuencias.
A la hora de crear las normas de la clase, considera la posibilidad de incluir a tus alumnos en el proceso. Pide a tus alumnos que te den su opinión y pregúntales sobre sus expectativas de comportamiento en el aula. Cuando los alumnos participan en la elaboración de las normas, las hacen suyas. Se esforzarán por cumplirlas y se asegurarán de que sus compañeros también las cumplen.
Por supuesto, usted puede guiar a los alumnos en ciertas direcciones o influir en ellos para que elijan reglas que abarquen los fundamentos que usted ha considerado necesarios para fomentar un ambiente de aprendizaje sano y respetuoso en su aula. Piensa en algunas de las principales normas de aula para ayudarte.
Cuando elija entre las 10 principales normas del aula, intente cubrir todos los problemas de comportamiento que puedan surgir en un día determinado. Algunos de los problemas más comunes de gestión del aula son hablar fuera de turno, molestar a los compañeros, no seguir la tarea o no seguir las instrucciones. Pregúntate: «¿nuestras normas cubren estos problemas y otros con los que los alumnos podrían tener problemas este año?». Si no es así, quizá debas replanteártelas.
Reglas de la clase de pe de la escuela secundaria
Las siguientes son reglas que los educadores físicos han enviado a PE Central. PE Central no respalda ni sugiere el uso de ninguna de estas reglas en su clase. Se presentan para que otros profesores puedan ver lo que otros están utilizando y, por lo tanto, puede ser útil utilizar algunas de estas ideas en su propia clase. Lo mejor es formular sus propias reglas y consecuencias en función de sus expectativas, sus alumnos y su situación. Agradecemos sinceramente a los que han presentado sus ideas.
Cómo se utilizan las normas: Durante el primer mes de clase, las normas se repasan con frecuencia. Se pide a los alumnos que digan cuáles son las reglas y qué significan. Las reglas se incluyen en dos pruebas para los alumnos de 5 a 8 grados. Cuando los alumnos de 4 a 8 años infringen las normas, tienen que rellenar un papel en el que explican qué norma han infringido, por qué es importante la norma y cómo evitarán infringirla en el futuro.
Empezamos el año con la palabra RESPETO. Hacemos que los alumnos participen en un debate significativo relacionado con cada letra durante la primera semana de colegio y también ponemos la palabra en nuestros boletines y comunicaciones a casa. Durante años, solíamos hacer una lista de diez o más normas; esto funciona mucho mejor y es muy fácil de recordar.
Comentarios
El objetivo de todo profesor -ya sea actual o futuro- debería ser garantizar la seguridad de sus alumnos, independientemente del curso o grado que enseñe. Pero los protocolos de seguridad son un poco diferentes cuando el curso que están enseñando requiere que los estudiantes sean activos y participen en la actividad física, como cuando están tomando una clase de educación física en la escuela media o secundaria. Los futuros profesores que están trabajando para obtener su título pueden aprender más sobre los requisitos de seguridad de los estudiantes en sus estudios, pero esta guía en particular ayudará a educar a los futuros y actuales profesores de educación física sobre cómo facilitar la seguridad en clase.
Es importante ser claro y conciso a la hora de comunicar los requisitos de seguridad de la clase de gimnasia tanto a los alumnos como a sus padres en todos los niveles de la escuela primaria, secundaria y preparatoria. Explicar los procedimientos es un consejo útil que todo profesor debería seguir y crea confianza entre profesores, padres y alumnos.
Al ofrecer directrices fáciles de seguir, los profesores pueden asegurarse de que tanto los padres como los alumnos están en la misma página con una clara comprensión de la política escolar y las condiciones de uso. Además, los padres pueden aportar comentarios al contenido principal que pueden ayudar a clarificar las directrices.
Reglamento del gimnasio escolar
Un estudio reciente publicado por investigadores de la Universidad Estatal de Ohio concluyó que, entre 1997 y 2007, el número anual de lesiones relacionadas con las clases de educación física en todo el país se disparó en un 150%: de 24.000 en 1997 a 64.000 en 2007.
Según el estudio, la mayoría de las lesiones sufridas fueron con niños de primaria o secundaria y, en la mayoría de los casos, las lesiones fueron menores y los pacientes fueron atendidos y dados de alta. Pero los golpes, las contusiones, los esguinces y las distensiones no deben tomarse a la ligera. Hay medidas que todos los padres y estudiantes pueden tomar para prevenir las lesiones.
Hablamos con Barbara Wurz, instructora del distrito escolar de Scotia-Glenville -que ha estado enseñando educación física en la Escuela Primaria Sacandaga durante los últimos 33 años- sobre los pasos simples pero importantes que cada padre y estudiante pueden tomar este año que viene para mantenerse a salvo.
Es probable que usted y su hijo hayan terminado sus compras anuales para el regreso a clases, pero si no tiene un par de zapatillas que se ajusten bien a sus pies y tobillos, debe conseguir un par.